not 4 sale [chat]

dijagram wrote:sad ce one,..i iva i megi,...i ona druga

ona_druga wrote:Sve sam pogriješila i u svemu je crveni bio u pravu! Društvo treba čvrste strukture. Škola treba ostati čvrsta struktura, iako meni najbolje ide potkapanje temelja naoko čvrstih, improviziranih struktura.  Najbolje će biti da mi  u ovoj općoj anarhihji bude slijedeća misija očuvanje strukture. Ne možeš istovremeno biti izvrstan poslušnik i imati slobodu duha. Duše su za one koji su izvan sistema i za siromašne.

prckov wrote:

ona_druga wrote:Sve sam pogriješila i u svemu je crveni bio u pravu! Društvo treba čvrste strukture. Škola treba ostati čvrsta struktura, iako meni najbolje ide potkapanje temelja naoko čvrstih, improviziranih struktura.  Najbolje će biti da mi  u ovoj općoj anarhihji bude slijedeća misija očuvanje strukture. Ne možeš istovremeno biti izvrstan poslušnik i imati slobodu duha. Duše su za one koji su izvan sistema i za siromašne.

pomaze se onima koji pomoc hoce, 
balavci odbijaju pomoc jer se i od njih ocekuje ucestvo u tome i nuzno i promjena nacina zivota.
Neki nece pomoc iz ciste lijenosti, naporno im

veber wrote:baš si altruistična, za popizdit...

ona_druga wrote:

dijagram wrote:sad ce one,..i iva i megi,...i ona druga

evo.

ona_druga wrote:

veber wrote:baš si altruistična, za popizdit...

Ti pogrešnim odabirom frajerskih riječi ostavljaš dojam ironije, iako si zapravo vjerojatno htio pohvaliti angažman, ma koliko sumanut i nerealan bio.

prckov wrote:pa u cemu je problem ako daci hoce ucit, zasto zaostaju

veber wrote:

ona_druga wrote:

veber wrote:baš si altruistična, za popizdit...

Ti pogrešnim odabirom frajerskih riječi ostavljaš dojam ironije, iako si zapravo vjerojatno htio pohvaliti angažman, ma koliko sumanut i nerealan bio.

tražio po internetu riječi.

ali, nebitno na taj neki moj animozitet prema tebi.
cijenim rad nastavnika, profesora...

razrednica od moje male je jako angažirana u van nastavnoj edukaciji djece koja imaju volje za to.

i cijenim taj trud, pa skromno pripomognem.

kod nje sam dobio 1 za postupak i 5 za rezultat.
inače je žena matematičarka.

ona_druga wrote:

prckov wrote:

ona_druga wrote:Sve sam pogriješila i u svemu je crveni bio u pravu! Društvo treba čvrste strukture. Škola treba ostati čvrsta struktura, iako meni najbolje ide potkapanje temelja naoko čvrstih, improviziranih struktura.  Najbolje će biti da mi  u ovoj općoj anarhihji bude slijedeća misija očuvanje strukture. Ne možeš istovremeno biti izvrstan poslušnik i imati slobodu duha. Duše su za one koji su izvan sistema i za siromašne.

pomaze se onima koji pomoc hoce, 
balavci odbijaju pomoc jer se i od njih ocekuje ucestvo u tome i nuzno i promjena nacina zivota.
Neki nece pomoc iz ciste lijenosti, naporno im

Ma ne odbijaju oni pomoć..oni su je i tražili..al nemam čarobni štapić...nisu baš navikli na žrtvu..
(sad se sjetih kako se Ivica pojavio sav raščupan i izgreban . Što si opet napravio Ivice?..Preveo sam bakicu preko ceste. To je lijepo od tebe, ali zašto si sav izgreban i raščupan?..Bakica nikako nije htjela prijeći cestu).
-sa đacima sam se prvo htjela sastajat neformalno, izvan školskih prostora..na što je stručna služba urgirala da kao predstavnik škole koristim školske resurse..dugo sam čekala (smo čekali) na slobodne prostore..nakon toga se dio profesora našao uvrijeđen (što je shvatljivo) jer se petljam u njihov posao (iako u vrijeme nastave nisu savladali gradivo, nema dodatne nastave, nemaju novaca za instrukcije..). Tako da mi dio profesora nije želio prepustiti materijale po kojima oni rade, da ne zagazim nepotrebno preduboko i da ne izostavim ono što je pojedinom profesoru bitno. Nitko nema niti bilježnicu po kojoj bismo radili (ili neda), a gradivo koje obrađuju ne prati njihov službeni udžbenik. Dobila sam materijale samo od onih profesora kod kojih ni klinci nemaju većih problema.Onda su se razrednici našli uvrijeđeni da otkud ja znam za privatne probleme pojedinih đaka i kad sam to ja s njima razgovarala. (Oni imaju točno određenu i plaćenu satnicu za razgovor s njima). Onda se ravnatelj sjetio da  je ostatak đaka s kojima nisam u kontaktu dovedeno u nepravednu poziciju jer ne mogu dobiti "od strane škole" istu uslugu. Kako ne bih razočarala svoje đake s kojima sam već počela radit, ponudila sam im subote u mjesnoj zajednici, ali njima su sad krizme i imaju žestoke pripreme za to.. Svaki dan imaju 7 sati i 8,9 i 10 sat se jednostavno više ne mogu skoncentrirati..jedino kad im ja uletim iz jutra pa ostanem dežurat do kraja svoje smjene..al već je kraj blizu... Ne mogu se otet dojmu da ičeniku kjeg su profe odlučili razapet, ne pomaže mu ni krštena vodica. Ne mogu prikriti gnušanje na spomen nekih đaka..Valjda sam ja tu jedina koja je  totalno neobjektivna. Valjda su dovoljno odrasli da žanju što su sijali.

ona_druga wrote:znam..megi me voli..pomiri se s tim konačno.. :p

ona_druga wrote:

prckov wrote:pa u cemu je problem ako daci hoce ucit, zasto zaostaju

Zato jer matematiku ne mogu naučit sami, a po programu imaju samo 2 sata tjedno. Ako su na satu bili dekoncentrirani iz bilo kojeg razloga, ošo im voz.. Redom uglavnom dolaze iz sredina u kojima im nitko bližnji ne može priskočiti u pomoć.

prckov wrote:

ona_druga wrote:

prckov wrote:pa u cemu je problem ako daci hoce ucit, zasto zaostaju

Zato jer matematiku ne mogu naučit sami, a po programu imaju samo 2 sata tjedno. Ako su na satu bili dekoncentrirani iz bilo kojeg razloga, ošo im voz.. Redom uglavnom dolaze iz sredina u kojima im nitko bližnji ne može priskočiti u pomoć.

aha, ja steko dojam da oni imaju problema sa vise predmeta, ti si pominjala nekakav herbarij i sl

ona_druga wrote:herbarij i ostalo samo za one koji su na zelenoj milji, eto danas im izrečena i opomena pred isključenje..iako ih ja uvjeravala da ih ostali profesori također pokušavaju i noktima i zubima progurat da završe školu i da su nezahvalni.. (nakon što su govorili da je jedino meni stalo, a da ih ostali dodatno svakom prilikom sabotiraju (nije da nisu zaslužili, al eto))

ona_druga wrote:

prckov wrote:

ona_druga wrote:

prckov wrote:pa u cemu je problem ako daci hoce ucit, zasto zaostaju

Zato jer matematiku ne mogu naučit sami, a po programu imaju samo 2 sata tjedno. Ako su na satu bili dekoncentrirani iz bilo kojeg razloga, ošo im voz.. Redom uglavnom dolaze iz sredina u kojima im nitko bližnji ne može priskočiti u pomoć.

aha, ja steko dojam da oni imaju problema sa vise predmeta, ti si pominjala nekakav herbarij i sl

herbarij i ostalo samo za one koji su na zelenoj milji, eto danas im izrečena i opomena pred isključenje..iako ih ja uvjeravala da ih ostali profesori također pokušavaju i noktima i zubima progurat da završe školu i da su nezahvalni.. (nakon što su govorili da je jedino meni stalo, a da ih ostali dodatno svakom prilikom sabotiraju (nije da nisu zaslužili, al eto))

prckov wrote:
a ti veberu gledaj i uci

veber wrote:

prckov wrote:
a ti veberu gledaj i uci

sjedim i gledam....

i čekam...............