Jerbo sposobnost kritičkog mišljenja treba svoj djeci, i onoj koja nisu iz pobožnih obitelji i onoj koja jesu

slažem se da to ne smije biti izborni predmet UMJESTO vjeronauka nego uz njega.

Samo, na vjernauku djecu i te kako uče kritičkom mišljenju - skolastičku metodu koja je uvela kritičko preisipitivanje je u školovanje uvela crkva u srednjem vijeku. Dok bi ovo kritičko mišljenje moglo, i vjerojatno će biti, u konačnici guranje kolektivne woke glave u kolektivnu woke guzicu. "Misli svojom glavom" je obično šifra za "misli što ti mi sugeriramo"

marcellus wrote:slažem se da to ne smije biti izborni predmet UMJESTO vjeronauka nego uz njega.

Samo, na vjernauku djecu i te kako uče kritičkom mišljenju - skolastičku metodu koja je uvela kritičko preisipitivanje je u školovanje uvela crkva u srednjem vijeku. Dok bi ovo kritičko mišljenje moglo, i vjerojatno će biti, u konačnici guranje kolektivne woke glave u kolektivnu woke guzicu. "Misli svojom glavom" je obično šifra za "misli što ti mi sugeriramo"

reci mi da se salis 

Kako ono ide definicija gluposti: uvijek raditi istu stvar i očekivati drugačiji rezultat...
Tako i kritičari crkve...
2000 godina pokušavaju a sve uzalud...

marcellus wrote:slažem se da to ne smije biti izborni predmet UMJESTO vjeronauka nego uz njega.

Samo, na vjernauku djecu i te kako uče kritičkom mišljenju - skolastičku metodu koja je uvela kritičko preisipitivanje je u školovanje uvela crkva u srednjem vijeku. Dok bi ovo kritičko mišljenje moglo, i vjerojatno će biti, u konačnici guranje kolektivne woke glave u kolektivnu woke guzicu. "Misli svojom glavom" je obično šifra za "misli što ti mi sugeriramo"

Na vjeronauku uče djecu da kritički misle kako je Marija bezgrešno začela, a onda je njen sin uskrsnuo tri dana nakon smrti. Ako to nije dobar primjer kritičkog mišljenja, onda ja ne znam što jest 

Inače podržavam Crkvu i baš zbog toga mislim da vjeronauk treba vratiti u župni format.

Nije mu mjesto u školi.

debotoijusto wrote:

marcellus wrote:slažem se da to ne smije biti izborni predmet UMJESTO vjeronauka nego uz njega.

Samo, na vjernauku djecu i te kako uče kritičkom mišljenju - skolastičku metodu koja je uvela kritičko preisipitivanje je u školovanje uvela crkva u srednjem vijeku. Dok bi ovo kritičko mišljenje moglo, i vjerojatno će biti, u konačnici guranje kolektivne woke glave u kolektivnu woke guzicu. "Misli svojom glavom" je obično šifra za "misli što ti mi sugeriramo"

reci mi da se salis 

Reci mi da to ne znaš
https://en.wikipedia.org/wiki/Scholasticism#:~:text=Scholasticism%20is%20a%20method%20of,the%20careful%20drawing%20of%20distinctions.

Scholasticism is a method of learning more than a philosophy or a theology, since it places a strong emphasis on dialectical reasoning to extend knowledge by inference and to resolve contradictions. Scholastic thought is also known for rigorous conceptual analysis and the careful drawing of distinctions. In the classroom and in writing, it often takes the form of explicit disputation; a topic drawn from the tradition is broached in the form of a question, oppositional responses are given, a counterproposal is argued and oppositional arguments rebutted. Because of its emphasis on rigorous dialectical method, scholasticism was eventually applied to many other fields of study.[3][4]

Scholasticism was initially a program conducted by medieval Christian thinkers attempting to harmonize the various authorities of their own tradition, and to reconcile Christian theology with classical and late antiquity philosophy, especially that of Aristotle but also of Neoplatonism.[5]

evo primjera leftardskog kritickog misljenja

marcellus wrote:Scholasticism is a method of learning more than a philosophy or a theology, since it places a strong emphasis on dialectical reasoning to extend knowledge by inference and to resolve contradictions. Scholastic thought is also known for rigorous conceptual analysis and the careful drawing of distinctions. In the classroom and in writing, it often takes the form of explicit disputation; a topic drawn from the tradition is broached in the form of a question, oppositional responses are given, a counterproposal is argued and oppositional arguments rebutted. Because of its emphasis on rigorous dialectical method, scholasticism was eventually applied to many other fields of study.[3][4]

Scholasticism was initially a program conducted by medieval Christian thinkers attempting to harmonize the various authorities of their own tradition, and to reconcile Christian theology with classical and late antiquity philosophy, especially that of Aristotle but also of Neoplatonism.[5]

Ne budali. Vjeronauk (ili pandani istoga) služi prvenstveno tome da bi se djecu u najprijemčivijoj životnoj dobi navelo da nekritički prihvate religiozne dogme (samo je jedan bog, a to su dva: 1) otac, 2) sin i 3) duh sveti...). O bilo kojoj religiji, kultu ili sekti da se radi, primarni cilj je indoktrinirati djecu.

zganci_i_jetrica wrote:

marcellus wrote:Scholasticism is a method of learning more than a philosophy or a theology, since it places a strong emphasis on dialectical reasoning to extend knowledge by inference and to resolve contradictions. Scholastic thought is also known for rigorous conceptual analysis and the careful drawing of distinctions. In the classroom and in writing, it often takes the form of explicit disputation; a topic drawn from the tradition is broached in the form of a question, oppositional responses are given, a counterproposal is argued and oppositional arguments rebutted. Because of its emphasis on rigorous dialectical method, scholasticism was eventually applied to many other fields of study.[3][4]

Scholasticism was initially a program conducted by medieval Christian thinkers attempting to harmonize the various authorities of their own tradition, and to reconcile Christian theology with classical and late antiquity philosophy, especially that of Aristotle but also of Neoplatonism.[5]

Ne budali. Vjeronauk (ili pandani istoga) služi prvenstveno tome da bi se djecu u najprijemčivijoj životnoj dobi navelo da nekritički prihvate religiozne dogme (samo je jedan bog, a to su dva: 1) otac, 2) sin i 3) duh sveti...). O bilo kojoj religiji, kultu ili sekti da se radi, primarni cilj je indoktrinirati djecu.

cakani
kako god okrenes imaces vjeronauk u skolama
mozes birat izmedu ovog klasicnog vjeronauka ili leftardsko-novokomponirano-izludenog

samo  pazi cakani
ovaj izludeni vjeronauk nije odvojen od drzave
naprotiv, to je drzavni vjeronauk

kriticko razmisljanje i crkva u rvata u istoj recenici

debotoijusto wrote:kriticko razmisljanje i crkva u rvata u istoj recenici

Jedino što je tu čudno je da se ti tome još čudiš 

zganci_i_jetrica wrote:

debotoijusto wrote:kriticko razmisljanje i crkva u rvata u istoj recenici

Jedino što je tu čudno je da se ti tome još čudiš 

Ma,ne chudi se on ,ostalo mu od pripadanja KPH,naviiko tako a ima ona narodna. "Za svaku naviiku trebaju tri odvike"u bilo chemu shto najbolje znaju alkoholichari i drogeashi.95% ljudi zive po navici i misle da je to pravi zivot,o tome se radi jer nemaju viziju svoga zivota.

zganci_i_jetrica wrote:

marcellus wrote:Scholasticism is a method of learning more than a philosophy or a theology, since it places a strong emphasis on dialectical reasoning to extend knowledge by inference and to resolve contradictions. Scholastic thought is also known for rigorous conceptual analysis and the careful drawing of distinctions. In the classroom and in writing, it often takes the form of explicit disputation; a topic drawn from the tradition is broached in the form of a question, oppositional responses are given, a counterproposal is argued and oppositional arguments rebutted. Because of its emphasis on rigorous dialectical method, scholasticism was eventually applied to many other fields of study.[3][4]

Scholasticism was initially a program conducted by medieval Christian thinkers attempting to harmonize the various authorities of their own tradition, and to reconcile Christian theology with classical and late antiquity philosophy, especially that of Aristotle but also of Neoplatonism.[5]

Ne budali. Vjeronauk (ili pandani istoga) služi prvenstveno tome da bi se djecu u najprijemčivijoj životnoj dobi navelo da nekritički prihvate religiozne dogme (samo je jedan bog, a to su dva: 1) otac, 2) sin i 3) duh sveti...). O bilo kojoj religiji, kultu ili sekti da se radi, primarni cilj je indoktrinirati djecu.

cilj je indoktrinirati djecu woke dogmama, danas. Ovo je možda bilo prije 500 godina. Danas je globalna religija postkršćanski woke ateizam koji se naslanja na protestanstku i kalvinističku etiku, najviše na puritanizam

marcellus wrote:

zganci_i_jetrica wrote:

marcellus wrote:Scholasticism is a method of learning more than a philosophy or a theology, since it places a strong emphasis on dialectical reasoning to extend knowledge by inference and to resolve contradictions. Scholastic thought is also known for rigorous conceptual analysis and the careful drawing of distinctions. In the classroom and in writing, it often takes the form of explicit disputation; a topic drawn from the tradition is broached in the form of a question, oppositional responses are given, a counterproposal is argued and oppositional arguments rebutted. Because of its emphasis on rigorous dialectical method, scholasticism was eventually applied to many other fields of study.[3][4]

Scholasticism was initially a program conducted by medieval Christian thinkers attempting to harmonize the various authorities of their own tradition, and to reconcile Christian theology with classical and late antiquity philosophy, especially that of Aristotle but also of Neoplatonism.[5]

Ne budali. Vjeronauk (ili pandani istoga) služi prvenstveno tome da bi se djecu u najprijemčivijoj životnoj dobi navelo da nekritički prihvate religiozne dogme (samo je jedan bog, a to su dva: 1) otac, 2) sin i 3) duh sveti...). O bilo kojoj religiji, kultu ili sekti da se radi, primarni cilj je indoktrinirati djecu.

cilj je indoktrinirati djecu woke dogmama, danas. Ovo je možda bilo prije 500 godina. Danas je globalna religija postkršćanski woke ateizam koji se naslanja na protestanstku i kalvinističku etiku, najviše na puritanizam

woke znaci imat pravu svijest (bit probuden - budan) da bi se promjene (revolucija) napravile. Dakle Marksisticki koncept o klasnoj-pravoj svijesti i pogresnoj  svijesti (onoj koja nije svjesna svoje potlacenosti u kapitalizmu). Oni koji nisu woke imaju pogresnu svijest koju treba probudit da imaju pravu svijest.
Pogresna svijest je ona koja prihvati tu poziciju kao normalnu. U njima treba probudit pravu svijest da bi se stvorio pokret koji ce tu potlacenost rjesit tako sto ce zbacit kapitaliste i preuzet sredstva za proizvodnju.  To je po marksu kod radnika klasna svijest.  

Kod rasnih manjina treba probudit rasnu svijest da bi se stvorio pokret otpora - BLM (ranije black liberation thology) i zbacio sistem koji ih tlaci a to je whiteness, bijela supremacija, bijela privilegija. Kod zena treba probudit spolnu svijest da bi se stvorio pokret otpora - feminizam (intersekcionalizam) i zbacio sistem koji ih tlaci a to je patrijarhat, a kod seksualnih manjina treba stvoriti queeer svijest da bi se stvorio pokret otpora - lgbtq i zbacio sistem koji ih potlacuje a to je normalnost (heteronormativnost) i temeljna realnost. Mora se bit svjestan kolektivne potlacenosti na temelju pripadnosti jednom od identiteta da bi se pokret i otpor uopce stvorio. Otud identitetska politika i promocije identitetske politike i kolektivizma temeljenom na identitetu kroz medije i kulturu. Posto je citav pokret u svojoj naravi kultisticko religijski on se temelji na moralnoj binarnosti dobro - zlo, a ne na ikakvim empirijskim temeljima  ili racionalnosti. Parazitira na dobroti ljudi koji nekriticki (kad smo vec kod kritickog misljenja) prihvataju narativ bez da dublje razumiju pozadinu istog. To daje pogresan utisak da je puritanizam u osnovi wokizma ili da je znacajan upliv puritanizma u to. To samo daje alibi ovoj monstruoznoj totalitaristickoj religiji da sakrije svoj korjen, a to je u biti marksizam, tocnije neomarksizam u kombinaciji sa postmodernistickim  idejama

marcellus wrote:

zganci_i_jetrica wrote:

marcellus wrote:Scholasticism is a method of learning more than a philosophy or a theology, since it places a strong emphasis on dialectical reasoning to extend knowledge by inference and to resolve contradictions. Scholastic thought is also known for rigorous conceptual analysis and the careful drawing of distinctions. In the classroom and in writing, it often takes the form of explicit disputation; a topic drawn from the tradition is broached in the form of a question, oppositional responses are given, a counterproposal is argued and oppositional arguments rebutted. Because of its emphasis on rigorous dialectical method, scholasticism was eventually applied to many other fields of study.[3][4]

Scholasticism was initially a program conducted by medieval Christian thinkers attempting to harmonize the various authorities of their own tradition, and to reconcile Christian theology with classical and late antiquity philosophy, especially that of Aristotle but also of Neoplatonism.[5]

Ne budali. Vjeronauk (ili pandani istoga) služi prvenstveno tome da bi se djecu u najprijemčivijoj životnoj dobi navelo da nekritički prihvate religiozne dogme (samo je jedan bog, a to su dva: 1) otac, 2) sin i 3) duh sveti...). O bilo kojoj religiji, kultu ili sekti da se radi, primarni cilj je indoktrinirati djecu.

cilj je indoktrinirati djecu woke dogmama, danas. Ovo je možda bilo prije 500 godina. Danas je globalna religija postkršćanski woke ateizam koji se naslanja na protestanstku i kalvinističku etiku, najviše na puritanizam

Evo ti ga ovaj tvoj koji ni u kom slučaju ne želi nikakvu indoktrinaciju...

zganci_i_jetrica wrote:

marcellus wrote:

zganci_i_jetrica wrote:

marcellus wrote:Scholasticism is a method of learning more than a philosophy or a theology, since it places a strong emphasis on dialectical reasoning to extend knowledge by inference and to resolve contradictions. Scholastic thought is also known for rigorous conceptual analysis and the careful drawing of distinctions. In the classroom and in writing, it often takes the form of explicit disputation; a topic drawn from the tradition is broached in the form of a question, oppositional responses are given, a counterproposal is argued and oppositional arguments rebutted. Because of its emphasis on rigorous dialectical method, scholasticism was eventually applied to many other fields of study.[3][4]

Scholasticism was initially a program conducted by medieval Christian thinkers attempting to harmonize the various authorities of their own tradition, and to reconcile Christian theology with classical and late antiquity philosophy, especially that of Aristotle but also of Neoplatonism.[5]

Ne budali. Vjeronauk (ili pandani istoga) služi prvenstveno tome da bi se djecu u najprijemčivijoj životnoj dobi navelo da nekritički prihvate religiozne dogme (samo je jedan bog, a to su dva: 1) otac, 2) sin i 3) duh sveti...). O bilo kojoj religiji, kultu ili sekti da se radi, primarni cilj je indoktrinirati djecu.

cilj je indoktrinirati djecu woke dogmama, danas. Ovo je možda bilo prije 500 godina. Danas je globalna religija postkršćanski woke ateizam koji se naslanja na protestanstku i kalvinističku etiku, najviše na puritanizam

Evo ti ga ovaj tvoj koji ni u kom slučaju ne želi nikakvu indoktrinaciju...

ne znam ko je taj samo me jedna stvar zanima, jel dobrovoljno ucestvuju u kako  ti velis indoktrinaciji ili drzava dolazi sa pistoljem i pendrekom da obezbjedi indoktrinaciju kao sto je slucaj sa woke religijom

Nego, Debo, hoće li se na satu kritičkog mišljenja moći kritički promišljati o tezi da muškarci mogu postati žene i rađati djecu, ili je to automatski fašizam? Jel se može kritički promišljat o tome jel seksualnost biološka stvarnost a spol socijalni konstrukt ili je obratno? Jel se smije kritički promišljat o tome jel može muškarac bit lezbijka? Jel stupanje u homoseksualni odnos čin slobodne volje ili više sile, "seksualnosti?" Jel se smije promišljat zašto je sklonost alkoholu i drogi dokazano urođena, kongenitalna, a niko ne tvrdi da se alkoholičari i narkomani "takvi rađaju?" Da ne idemo dalje.